Das Fremdspracheninstitut der Universität Fuzhou verfügt über drei Bachelorstudiengänge, nämlich Anglistik, Japanologie und Germanistik, einen Masterstudiengangfür Fremdsprachen und Literatur als Hauptfach (mit vier Unterfächern: Englische Literatur, Fremdsprachenlinguistik und angewandte Linguistik, Japanische Literatur, Vergleichende Literaturwissenschaft und interkulturelle Studien) sowie einen Masterstudiengang für Übersetzung (MTI) (mit den Schwerpunkten Übersetzung und Dolmetschen). Der Bachelorstudiengang Anglistik ist einer der erstklassigen Bachelor-Studiengänge des staatlichen Unterstützungsniveaus.
Das Fremdspracheninstitut besteht aus der Englisch-, der Japanisch-, der Deutschabteilung und der Abteilung für College-English. Es umfasst gleichzeitig sechs Lehr- und Forschungsplattformen, darunter das Forschungszentrum für Interkulturelle Diskurse der Universität Fuzhou (die Geistes- und Sozialwissenschaftliche Forschungsbasis der Hochschulen von Fujian), die Provinzbasis des Internationalen Kommunikationszentrums von Fujian, das Forschungsinstitut für Übersetzung, das Zentrum für die Erforschung und Praxis von ideologischer und politischer Bildung in Fremdsprachenkursen, das Forschungszentrum für Fremdsprachenunterricht und das Zentrum für Übersetzungspraxis; hinzu kommen noch soziale Dienstleistungsplattformen wie die BEC-Prüfstelle, den CATTI-Prüfstelle der Provinz Fujian und die die Forschungsbasis für interkulturelles Unterrichten und Bewerten
Das Fremdspracheninstitut wurde 2003 gegründet. Seine Vorgänger waren das 1958 gegründete Lehr- und Forschungsbüro für Fremdsprachen sowie die 1981 gegründete Abteilung für Fremdsprachen. 1978 nahm die Abteilung für Fremdsprachen erstmals FachstudentInnen mit dem Hauptfach Englisch auf. 1982 begann sie mit der Aufnahme von StudentInnen mit dem Studienfach Anglistik. Der Masterstudiengang für Anglistik wurde 2001 eingeführt, die Bachelorstudiengänge für Japanologie und Germanistik 2002 bzw. 2005. Der erststufige Masterstudiengang für fremdsprachige Literatur, der Masterstudiengang für Linguistik der Fremdsprachen bzw. Angewandte Sprachwissenschaft und der für Translationswissenschaft kamen 2010 dazu, der Masterstudiengang für Japanologie folgte 2013. 2019 wurden schließlich die Masterstudiengänge für Vergleichende Literaturwissenschaft und Interkulturelle Studien eingerichtet.
Neben fortschrittlichen Lehr- und Forschungsbedingungen in idyllischer Lernatmosphäre verfügt das Fremdspracheninstitut über acht Sprachlabore, darunter fünf digitale Sprachlabore, zwei Simultandolmetschlabore und ein Übersetzungslabor.
Auf Grundlage der Entwicklungsprinzipien zur Hervorhebung von Vorteilen und Besonderheiten, Optimierung des Aufbaus von Disziplinen und Stärkung des interdisziplinären Austauschs hat das Fremdspracheninstitut kontinuierliche Fortschritte bei der Weiterentwicklung der Studiengänge gemacht. Es hat seine eigenen Forschungsschwerpunkte in den Bereichen interkulturelle Diskursforschung, Stilistik, englische und amerikanische Literatur, Übersetzungstheorie und -praxis, Linguistik und Fremdsprachenlehre gebildet.
Das Fremdspracheninstitut legt gleichermaßen großen Wert auf Forschung und Lehre und integriert aktiv Ressourcen inner- und außerhalb der Universität, um Experten in Forschung und Lehre in Team zusammenzuführen. Es konzentriert sich darüber hinaus auf die Entwicklung von Kompetenzen in den Bereichen Fremdsprachen, interkulturelle Kommunikation und Geisteswissenschaften und fördert sowohl den Patriotismus als auch die Einnahme einer internationalen Perspektive der StudentInnen. In Kooperation mit dem Forschungszentrum für interkulturelle Diskurse der Universität Fuzhou (Forschungsplattform für Geistes- und Sozialwissenschaften der Hochschulen und Universitäten Fujians) engagiert sich das Institut nicht nur in wissenschaftlicher, sondern auch in soziokultureller Hinsicht. So hat man gemeinsam das chinesisch-englische Geschenkbuch Hello, Fujian! für den BRICS-Gripfel in Xiamen erstellt.
Das Fremdspracheninstitut fördert das Konzept einer offenen Universität und ermutigt Lehrkräfte und StudentInnen, an internationalen Projekten für Zusammenarbeit und Austausch teilzunehmen, um Fachkräfte mit weitem Horizont auszubilden, die willens und in der Lage sind, sich globalen Herausforderungen zu stellen und im internationalen Wettbewerb zu bestehen. So wurden bereits gemeinsame Ausbildungs- bzw. Kooperationsvereinbarungen mit namhaften Hochschulen und Universitäten in Großbritannien, Australien, Neuseeland, Japan, Deutschland und anderen Ländern geschlossen und in diesem Rahmen auch zahlreiche akademische Kooperations- und Austauschprojekte erfolgreich durchgeführt.
Des Weiteren hat das Institut viele seiner wichtigsten MitarbeiterInnen zur akademischen Fort- und Weiterbildung ins Ausland entsandt. Zudem lädt es jedes Jahr ausländische Wissenschaftler an die Universität Fuzhou ein, um den internationalen Austausch und die globalen Forschungskooperationen zu vertiefen. Ferner wurden einige gemeinsame Förderprogramme für StudentInnen errichtet, die gute Voraussetzungen für die Entwicklung ihres internationalen Horizonts und ihrer interkulturellen Kommunikationskompetenz geschaffen haben.
Das Fremdspracheninstitut hat sich fest zum Ziel gesetzt, StudentInnen bei Entwicklung und Ausbau ihrer Kernkompetenzen zu fördern – mit Erfolg, wie die hervorragenden Leistungen in den Bereichen ideologische und politische Bildung, Kunst und Kultur sowie ehrenamtliches Engagement belegen. Die gelungene Kombination aus politisch-ideologischer Arbeit und fremdsprachlichem Know-how ist inzwischen zu einem echten Markenzeichen des Instituts geworden. So haben studentische Freiwillige ihre fundierten Fremdsprachenkenntnisse bereits u. a. als Begleit- und Konsekutivdolmetscher im Museum der Provinz Fujian sowie auf verschiedenen größeren internationalen Konferenzen und Veranstaltungen erfolgreich unter Beweis stellen können und im Anschluss viel Lob für die von ihnen geleistete Übersetzungsarbeit erfahren.
Das Motto „Aufklärung, Aufrichtigkeit, Gelehrsamkeit und Ehrgeiz“ und das große Ziel der Universität Fuzhou „eine qualitativ hochwertige und weltweit anerkannte Universität zu schaffen, die sich gleich in mehreren Disziplinen auf internationalem Topniveau bewegt und als Spitzenuniversität in Südostchina etabliert“ bilden auch die Leitlinien für das Fremdspracheninstitut, das sich – neben der gleichberechtigten Förderung von Forschung und Lehre –zum Ziel gesetzt hat, Menschen eine ethische Richtschnur an die Hand zu geben, die sie durch ihr gesamtes Leben trägt. In diesem Geiste will das Institut aus jungen Fremdsprachentalenten zukünftige Experten auf ihrem Gebiet formen und damit einen wichtigen Beitrag zum Aufbau des „Double First Class“-Projekts der Universität Fuzhou wie auch zur wirtschaftlichen und sozialen Entwicklung der Region leisten.
